Dansstorm Oost
Contactgegevens
Met toegankelijke, fantasierijke en interdisciplinaire dansvoorstellingen en workshops wil Dansstorm Oost kinderen verwonderen en aan het denken zetten.
Dansbeleving én maatschappelijke thema's smelten samen in onze voorstellingen die spreken tot het hart. Het is onze missie om de ontwikkeling van kinderen op een bijzondere manier te verrijken.
Sinds 2006 creëert Dansstorm Oost schoolvoorstellingen die zowel gespeeld kunnen worden op de locatie van een school als in het theater. In iedere voorstelling staat een maatschappelijk en/of persoonsvormend thema centraal, afgestemd op de doelgroep. Aanvullend lesmateriaal en workshops dragen bij aan een diepe verwerking en verankering van de kunstbeleving en de thema’s.
Alle voorstellingen van Dansstorm Oost zijn interdisciplinair, waardoor kinderen op een diverse wijze worden aangesproken en toegankelijkheid wordt vergroot.
Dansstorm Oost verzorgt ook (CMK) projecten op scholen, van eenmalige workshops tot intensieve co-creatie trajecten. Hierin kunnen we aansluiten op de wensen vanuit de school.
Interesse? Bekijk ons aanbod op onze website, en neem contact met ons op!
Onze voorstellingen - www.dansstormoost.nl/Voorstellingen:
- Feest, kom je ook? - groep 1 t/m 4
- Over held(inn)en enzo - groep 3 t/m 8
- NATUURlijk - groep 3 t/m 8
- Ik ben ik! - groep 5 t/m 8
Competenties
De voorstellingen en workshops van DSO bieden een mogelijkheid voor kinderen om (dans)kunst te beleven. Door de combinatie met maatschappelijke thema's spreken onze voorstellingen tot het hart. Reflectie is onderdeel van iedere voorstelling en workshop.
Met toegankelijke, fantasierijke en interdisciplinaire dansvoorstellingen willen wij kinderen verwonderen en aan het denken zetten.
Ook in de workshop is hier aandacht voor. Kinderen worden uitgedaagd om alleen en met elkaar creatieve opdrachten vorm te geven in dans (zonder het gebruik van de stem).
Dansstorm Oost biedt projecten op maat aan met een duidelijke leerlijn en inhoudelijke opbouw. Het is bijvoorbeeld mogelijk om een interdisciplinair traject aan te gaan, waarin kunstenaars en kinderen samen creëren, geïnspireerd op de Deep Democracy methode.
Daarbij kan, indien wenselijk, de focus liggen op het verbinden van diverse groepen/klassen/leefwerelden.